La forma didattica del laboratorio consente di mettere alla prova la capacità dello studente nell’applicare a temi concreti le conoscenze maturate all'interno degli insegnamenti.

Il laboratorio di Urbanistica introduce alla progettazione e pianificazione urbanistica attraverso gli elementi fondamentali della disciplina, cioè l’analisi della città e del territorio alle diverse scale di relazione dei fenomeni insediativi; la conoscenza delle teorie e di significative esperienze di progettazione urbana e pianificazione spaziale del Novecento; la comprensione degli strumenti urbanistici di tipo regolativo e progettuale. Ulteriori approfondimenti sono dedicati alla conoscenza delle dinamiche di trasformazione territoriale degli ultimi decenni e ai temi più significativi della città contemporanea (sostenibilità ambientale, pratiche dell'abitare, welfare materiale, mobilità urbana, spazio pubblico, rigenerazione e riuso, reti digitali). Attraverso un’attività propedeutica di tipo tecnico, l'obiettivo del laboratorio è quello di sviluppare l'attitudine progettuale per la tematizzazione e la definizione di uno spazio urbano, sperimentando le tecniche di comunicazione e rappresentazione appropriate.

A seguito del superamento dell’esame, lo studente conosce concetti, principi e metodi fondamentali dell’urbanistica. Lo studente inoltre è in grado di applicare la conoscenza acquisita all’individuazione dei problemi di carattere urbanistico e alla ricerca autonoma di appropriate soluzioni progettuali con attenzione al contesto sociale e materiale di ciascun intervento. L’apprendimento è sufficiente per un corretto impiego della terminologia urbanistica e per comunicare in modo chiaro e comprensibile, anche a un pubblico non specialistico, le analisi e le scelte progettuali effettuate.

Il laboratorio di progettazione urbanistica si propone di fornire agli studenti conoscenze teoriche e strumenti operativi per poter svolgere analisi, valutazioni e interpretazioni a scala urbana e territoriale, al fine di proporre soluzioni progettuali appropriate al contesto socio-ecologico di riferimento.

Il corso intende stimolare una riflessione attraverso l’esplorazione e la verifica di nuove strutture urbane, ambientali e paesaggistiche, ricercando la corretta articolazione degli spazi pubblici e collettivi e delle attrezzature (strade, piazze, percorsi ciclabili/pedonali, verde e servizi), sperimentando quantità, mix funzionali e tipologie insediative pertinenti. L’obiettivo finale è progettare ambiti urbani (nuovi e/o esistenti) in cui la coesistenza degli elementi sia studiata per rendere tali spazi vivibili e salubri.  Il laboratorio è articolato in lezioni, esercitazioni e attività progettuali svolte in gruppo, seminari/lezioni aperte (con contributi da parte di esperti del settore). 

Le lezioni teoriche sono pensate per fornire agli studenti competenze e nozioni riguardanti:

• la formazione e lo sviluppo della città europea (antica, moderna e contemporanea);
• la città contemporanea (sfide e opportunità attuali, con particolare attenzione alle questioni ecologiche e ambientali);
• le componenti tecnici elementari del progetto urbanistico, come indici, rapporti di copertura e parametri, orientamenti morfologici, attrezzature urbane;
• la visione e il masterplan: caratteristiche, contenuti e modalità di elaborazione.

 A queste si affiancano lezioni di natura più operativa, volte a far apprendere agli studenti l’uso dei materiali cartografici a supporto della pianificazione e a far acquisire dimestichezza con gli aspetti quantitativo-dimensionali e qualitativi della progettazione urbanistica.

Il laboratorio sarà suddiviso in tre fasi:

1. Inquadramento: volto alla conoscenza del contesto d’indagine sotto i profili insediativo, ambientale e infrastrutturale;
2. Visione strategica: elaborazione di una strategia multisistemica capace di indicare le direttrici di sviluppo territoriale;
3. Masterplan: progettazione di un settore che tenga conto dei risultati delle fasi precedenti.

• SDG10 - REDUCED INEQUALITIES
• SDG11 - SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES
• SDG13 - CLIMATE ACTION

La complessità del lavoro previsto richiede che le attività laboratoriali vengano sviluppate dagli studenti organizzati in piccoli gruppi (3-4 studenti).

Sono previste revisioni settimanali sullo stato d'avanzamento delle attività di ricerca e progettazione intervallate da lezioni specifiche sui temi fondamentali del Laboratorio e lezioni teoriche sulla disciplina della progettazione urbanistica. Oltre a ciò, saranno pianificate 3 verifiche intermedie corrispondenti alle tre fasi: inquadramento, visione strategica e masterplan.

Gi elaborati finali saranno valutati in considerazione dei seguenti criteri: 

- chiarezza ed efficacia nell'esposizione del progetto finale;

- pertinenza del linguaggio verbo-grafico utilizzato con particolare riguardo a quello disciplinare;

- originalità, innovazione del progetto;

- applicazione pratica delle conoscenze teoriche acquisite durante il Laboratorio;

- qualità grafica.