Programma dettagliato e risultati
Il corso tratta i modi di guasto degli edifici, correntemente intese come i casi di sviluppo di meccanismi di alterazione più o meno complessi e correlati, fino al raggiungimento di stati di inefficienza (guasto) del subsistema edilizio di cui fanno parte, in tempi "anticipati" rispetto alla sua "naturale" obsolescenza (vita utile di servizio).
Le lezioni del corso approfondiscono la relazione tra materiali da costruzione, soluzioni e dettagli costruttivi.
Le attività pratiche consistono in esercitazioni che hanno come obiettivo lo sviluppo delle capacità di riconoscimento dei "segni" (anomalie) del degrado, della capacità analitica tout-court e di quella di elaborazione di una perizia diagnostica relativa ad un caso reale.
Il programma di dettaglio è il seguente:
LEZ00 – Presentazione del corso e introduzione alla patologia edilizia
Primo incontro con gli studenti. Presentazione del corso e delle finalità formative e professionalizzanti: lavoro del consulente tecnico in contenziosi e quello dello specialista in altre attività ingegneristiche. Si presenta una prima definizione dei concetti fondamentali di guasto, difetto, errore, meccanismo di alterazione e caso/modo di guasto, di patologia edilizia, delle fasi del processo diagnostico.
Si visualizzano i prodotti dei corsi precedenti, degli elementi positivi e degli errori-lacune ricorrenti.
ESE01 – Mappe e alberi di eventi
Esame delle immagini relative ad alcuni casi di studio, discussione interna alla clase e realizzazione di “mappe” concettuali di ricostruzione della sequenza dei relativi eventi.
LEZ02 – Terminologia Anomalie
La questione sullo “sfondo” è l'identificazione del modo di guasto a partire dalla lettura delle anomalie. Obiettivo della lezione è fornire la terminologia di base per svolgere un tale lavoro. Si esaminerà la terminologia messa a punto dai vari settori specialistici che si occupano di degrado di pietre naturali e artificiali , mattoni, metalli e pitture, legno, calcestruzzo.
EXE03 – Terminologia Anomalie
Discussione di una selezione dei compiti inviati (EP01).
Presentazione dell’esercitazione EP02. Casi esempio.
EXE04 – Riconoscimento delle anomalie
Gli studenti, divisi in gruppi, esaminano alcune immagini rappresentanti casi di studio reali e si esercitano a riconoscere e classificare le anomalie che possono interessare superfici di varia origine e tecnologia. Ai gruppi formatisi si assegna il compito (HW01) di recuperare almeno una nuova immagine adeguatamente rappresentativa di ciascun elemento della lista delle anomalie assegnato.
LEZ05 – Acqua, umidità, condensa
L'acqua in edilizia. L'acqua liquida: capillarità, assorbimento e moto capillare nei materiali porosi. L'acqua liquida e i sali: diffusione dei sali nellacqua, efflorescenze e sub/cripto efflorescenze. Il vapore acqueo e la diffusione nel materiale poroso. Brevi richiami di psicrometria. Adsorbimento e materiali porosi.
LEZ06 – Intonaci, stucchi e pitture: tecnologie e patologie
Intonaci stucchi e pitture: meccanismi di alterazione dei materiali modi di guasto e difetti dei rivestimenti tradizionali delle murature.
EXE07 – Intonaci, stucchi e pitture: casi di guasto e alberi
Costruzione di alberi dei guasti relativi ai processi di alterazione identificati di intonaci stucchi e pitture.
LEZ08 – Pareti in muratura: tecnologie e patologie (dissesti)
Esempi di quadri fessurativi di pareti portanti e non portanti in calcestruzzo e muratura. Analisi dei meccanismi di collasso e dei quadri fessurativi. Analisi dei meccanismi di collasso e dei quadri fessurativi.
EXE09 – Pareti perimetrali: casi di guasto e alberi
Costruzione di alberi dei guasti circa i dissesti collegabili a un quadro fessurativi
I principali modi di guasto delle pareti doppie. Materiali isolanti e degrado delle caratteristiche di conduttività. Le tecnologie di rivestimento a piccoli elementi in ceramica o pietra naturale incollati: i principali difetti, errori e modi di guasto.
EXE10 – Vetro, vetrazioni e serramenti: casi di guasto e alberi
Casi di studio e relativa costruzione di alberi dei guasti
LEZ12 – Impermeabilizzazioni e coperture piane: tecnologie e patologie.
Le tecnologie di impermeabilizzazione tradizionali e i principali modi di guasto delle coperture piane
EXE13 – Impermeabilizzazioni e coperture piane: casi di guasto e alberi
Costruzione di alberi dei guasti per le patologie delle coperture piane impermeabilizzate con tecnologie tradizionali e non tradizionali.
LEZ14 – Coperture discontinue: tecnologie e patologie
Le tecnologie a piccoli elementi tradizionali; quelle a grandi elementi metallici tradizionali e innovative e i principali modi di guasto.
EXE15– Coperture discontinue: casi di guasto e alberi
Analisi dei modi di guasto delle tecnologie a piccoli elementi tradizionali e di quelle a grandi elementi metallici tradizionali.
LEZ16 – Pavimentazioni, terrazzi e impermeabilizzazioni sottoquota: tecnologie e patologie
Le tecnologie esistenti e i principali rischi di infiltrazione.
EXE17– Pavimentazioni, terrazzi e impermeabilizzazioni sottoquota: casi di guasto e alberi
Costruzione di alberi degli errori relativi a casi di guasto/degrado di pavimentazioni e impermeabilizzazioni.
Programme and results
The course deals with buildings pathologies, currently defined as the development of alteration mechanisms, more or less complex and interrelated, until the creation of inefficiency states (failures) of the building (fabric or service) subsystem they belong to; pathologies cause in the interested component failures in intervals of time lower than the ones given by “natural” obsolescence (useful service life).
The objective of the course is to provide the student with the ability of recognising and preventing failures in buildings subsystems, with functions not necessarily related to structures or services.
The graduate will face themes held in the course during the profession, both as designer and construction site engineer, but also as specialised consultant, for new constructions, maintenance and refurbishment interventions. Another field of application of the knowledge provided by this course is the study and assessment of construction products and components quality and related risk of failure.
The lessons of the course examine in depth the connection among materials, construction products, solutions and technical details.
The practical activities consist in exercises that aim to develop the ability to recognise “signals” (anomalies) of the pathologies, to objectively analyse the problem and to elaborate a diagnostic report related to a real case study.
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