Con questa funzione puoi costruire il tuo calendario settimanale delle lezioni, personalizzato sulla base dei corsi che intendi seguire.
Attenzione: l'Orario Personalizzato non sostituisce la presentazione del piano degli studi! E' uno strumento informale, che ti può aiutare a gestire al meglio l'organizzazione della frequenza alle lezioni prima della presentazione del piano studi.
Dopo aver presentato piano ti raccomandiamo di utilizzare il servizio Orario delle lezioni presente nel tuo elenco dei Servizi Online.
Per creare il calendario personalizzato segui queste istruzioni:
- Clicca sul link "Abilita" per procedere. Ti verrà chiesto il cognome e nome per determinare il tuo scaglione alfabetico.
-
Per aggiungere o togliere insegnamenti dal tuo Orario Personalizzato, utilizza le iconcine che trovi in corrispondenza degli insegnamenti:
 aggiunta dell'insegnamento rimozione dell'insegnamento selezione della sezione del laboratorio di Architettura
(N.B: la sezione effettiva in cui si dovrà seguire la didattica verrà determinata dopo la presentazione dei Piani di Studio)
-
Nella barra laterale a sinistra è indicato il numero degli insegnamenti inseriti nell'Orario.
Sono inoltre presenti questi comandi:
 Visualizza orario: permette di visualizzare l'orario sinottico settimanale Elimina orario: cancella le selezioni effettuate
Al termine dell'inserimento, puoi stampare il calendario che hai costruito.
| Semestre (Sem) | | 1 | Primo Semestre | | 2 | Secondo Semestre | | A | Insegnamento Annuale | | (1) | Primo Emisemestre | | (2) | Secondo Emisemestre |
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Lingua d'erogazione
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Insegnamento completamente offerto in lingua italiana
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Insegnamento completamente offerto in lingua inglese
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Non definita
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Note sulle attività didattiche
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Nel caso di corsi strutturati in moduli, tenuti da più docenti, il numero di studenti iscritti è riferito al modulo del docente citato nel riquadro.
Il dato sull'opinione degli studenti riguarda il corso strutturato nel suo complesso.
I dati relativi all'ultimo anno accademico (numero di studenti iscritti e l'opinione degli studenti sulla didattica) non sono ancora definitivi.
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Le informazioni sulla didattica, sulla ricerca e sui compiti istituzionali riportate in questa pagina sono certificate dall'Ateneo; ulteriori informazioni, redatte a cura del docente, sono disponibili sulla pagina web personale e nel curriculum vitae indicati nella scheda.
| Docente | Press Brian Joseph | | | Qualifica | Docente a contratto | | Dipartimento di riferimento | Dipartimento di Design | | Curriculum Vitae |  Scarica il CV (188.59Kb - 01/08/2018) |
| Orario di ricevimento | Orario di ricevimento non ancora disponibile | | E-mail | joseph.press@polimi.it | | Pagina web redatta a cura del docente | --- |
| Elenco delle pubblicazioni e dei prodotti della ricerca per l'anno 2025 (Mostra tutto | Nascondi tutto) |
| Tipologia |
Titolo Pubblicazione/Prodotto |
| Monografie o trattati scientifici |
|
Designing Sustainable Futures
How to Imagine, Create, and Lead the Transition to a Better World (Mostra >>)(Nascondi <<)
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| Elenco delle pubblicazioni e dei prodotti della ricerca per l'anno 2024 (Mostra tutto | Nascondi tutto) |
| Tipologia |
Titolo Pubblicazione/Prodotto |
| Articoli su riviste |
|
Leading impactful research: applying platform thinking to drive collaborative inquiry in the innovation field (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Trabucchi, Daniel; Bellis, Paola; Buganza, Tommaso; Canterino, Filomena; Shani, Abraham B. (Rami); Verganti, Roberto; Press, Joseph |
| Titolo della rivista |
EUROPEAN JOURNAL OF INNOVATION MANAGEMENT (ISSN: 1460-1060) |
| Volume |
27 |
| Fascicolo |
9 |
| Pagine |
408 - 436 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1270204 |
|
| Elenco delle pubblicazioni e dei prodotti della ricerca per l'anno 2023 |
| Nessun prodotto attualmente registrato nell'anno 2023 |
| Elenco delle pubblicazioni e dei prodotti della ricerca per l'anno 2022 (Mostra tutto | Nascondi tutto) |
| Tipologia |
Titolo Pubblicazione/Prodotto |
| Monografie o trattati scientifici |
|
Storymaking and Organizational Transformation: How the Co-creation of Narratives Engages People for Innovation and Transformation (Mostra >>)(Nascondi <<)
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| Autore/i |
Buganza, Tommaso; Bellis, Paola; Magnanini, Silvia; Press, Joseph; Shani, Abraham (Rami) B.; Trabucchi, Daniel; Verganti, Roberto; Zasa, Federico Paolo |
| Codice ISBN |
9781003276210 |
| Editore |
Routledge |
| Numero di pagine |
134 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1225714 |
|
| Articoli su riviste |
|
Story-making to nurture change: creating a journey to make transformation happen (Mostra >>)(Nascondi <<)
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| Autore/i |
Trabucchi, Daniel; Buganza, Tommaso; Bellis, Paola; Magnanini, Silvia; Press, Joseph; Verganti, Roberto; Zasa, Federico Paolo |
| Titolo della rivista |
JOURNAL OF KNOWLEDGE MANAGEMENT (ISSN: 1367-3270) |
| Volume |
26 |
| Fascicolo |
11 |
| Pagine |
427 - 460 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1223587 |
|
| Elenco delle pubblicazioni e dei prodotti della ricerca per l'anno 2021 (Mostra tutto | Nascondi tutto) |
| Tipologia |
Titolo Pubblicazione/Prodotto |
| Monografie o trattati scientifici |
|
IDeaLs (Innovation and Design as Leadership): Transformation in the Digital Era (Mostra >>)(Nascondi <<)
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| Autore/i |
Press, BRIAN JOSEPH; Bellis, Paola; Buganza, Tommaso; Magnanini, Silvia; Rami Shani, Abrahm; Trabucchi, Daniel; Verganti, Roberto; Zasa, FEDERICO PAOLO |
| Codice ISBN |
9781800718340 |
| Editore |
Emerald |
| Numero di pagine |
344 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1181594 |
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