Con questa funzione puoi costruire il tuo calendario settimanale delle lezioni, personalizzato sulla base dei corsi che intendi seguire.
Attenzione: l'Orario Personalizzato non sostituisce la presentazione del piano degli studi! E' uno strumento informale, che ti può aiutare a gestire al meglio l'organizzazione della frequenza alle lezioni prima della presentazione del piano studi.
Dopo aver presentato piano ti raccomandiamo di utilizzare il servizio Orario delle lezioni presente nel tuo elenco dei Servizi Online.
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-
Per aggiungere o togliere insegnamenti dal tuo Orario Personalizzato, utilizza le iconcine che trovi in corrispondenza degli insegnamenti:
 aggiunta dell'insegnamento rimozione dell'insegnamento selezione della sezione del laboratorio di Architettura
(N.B: la sezione effettiva in cui si dovrà seguire la didattica verrà determinata dopo la presentazione dei Piani di Studio)
-
Nella barra laterale a sinistra è indicato il numero degli insegnamenti inseriti nell'Orario.
Sono inoltre presenti questi comandi:
 Visualizza orario: permette di visualizzare l'orario sinottico settimanale Elimina orario: cancella le selezioni effettuate
Al termine dell'inserimento, puoi stampare il calendario che hai costruito.
| Emisemestre | | (1) | Primo Emisemestre | | (2) | Secondo Emisemestre |
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Lingua d'erogazione
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Insegnamento completamente offerto in lingua italiana
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Insegnamento completamente offerto in lingua inglese
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--
|
Non definita
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Note sulle attività didattiche
|
Nel caso di corsi strutturati in moduli, tenuti da più docenti, il numero di studenti iscritti è riferito al modulo del docente citato nel riquadro.
Il dato sull'opinione degli studenti riguarda il corso strutturato nel suo complesso.
I dati relativi all'ultimo anno accademico (numero di studenti iscritti e l'opinione degli studenti sulla didattica) non sono ancora definitivi.
|
|
Le informazioni sulla didattica, sulla ricerca e sui compiti istituzionali riportate in questa pagina sono certificate dall'Ateneo; ulteriori informazioni, redatte a cura del docente, sono disponibili sulla pagina web personale e nel curriculum vitae indicati nella scheda.
| Orario di ricevimento | Orario di ricevimento non ancora disponibile | | E-mail | mara.soncin@polimi.it | | Pagina web redatta a cura del docente | --- |
| Elenco delle pubblicazioni e dei prodotti della ricerca per l'anno 2026 (Mostra tutto | Nascondi tutto) |
| Tipologia |
Titolo Pubblicazione/Prodotto |
| Articoli su riviste |
|
The influence of School principals’ management on school efficiency: Evidence from Italian schools (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Mergoni, Anna; Camanho, Ana; Soncin, Mara; Agasisti, Tommaso; De Witte, Kristof |
| Titolo della rivista |
EUROPEAN JOURNAL OF OPERATIONAL RESEARCH (ISSN: 0377-2217) |
| Volume |
329 |
| Fascicolo |
1 |
| Pagine |
260 - 272 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1311020 |
|
| Elenco delle pubblicazioni e dei prodotti della ricerca per l'anno 2025 (Mostra tutto | Nascondi tutto) |
| Tipologia |
Titolo Pubblicazione/Prodotto |
| Contributi su volumi (Capitolo o Saggio) |
| Autore/i del contributo |
Agasisti, Tommaso; Soncin, Mara |
| Titolo del libro |
Improving National Education Systems After COVID-19, Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, (ISBN: 9783031692833; 9783031692840) |
| Autore/i del libro |
N. Crato, H. A. Patrinos |
| Editore |
Springer |
| Pagine |
93 - 103 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1288705 |
|
|
Transformative places: governance and impact in socio-cultural hybrid spaces (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i del contributo |
Soncin, M.; Vaiani, G. |
| Titolo del libro |
Designing Hybrid Spaces (ISBN: 9788835183099) |
| Autore/i del libro |
Laura Galluzzo, Salvatore Di Dio |
| Editore |
Franco Angeli |
| Pagine |
149 - 166 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1315639 |
|
| Contributo in Atti di convegno |
|
Streaming attendance of on-campus lectures and student outcomes: a correlational study (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Soncin, Mara; Polenghi, Adalberto; Pero, Margherita; Fumero, Francesca |
| Titolo del convegno |
EDEN 2025 Annual Conference |
| Luogo del convegno |
Bologna |
| Periodo del convegno |
15/06/2025 - 17/06/2025 |
| Titolo della rivista |
UBIQUITY PROCEEDINGS (ISSN: 2631-5602)
|
| Pagine |
1 - 8 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1299567 |
|
| Articoli su riviste |
|
Risky decline? Exploring the determinants of pupil's proficiency development over time (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Diaz Lema, M. L.; Masci, C.; Soncin, M.; Agasisti, T. |
| Titolo della rivista |
SOCIO-ECONOMIC PLANNING SCIENCES (ISSN: 0038-0121) |
| Volume |
99 |
| Fascicolo |
-- |
| Pagine |
1 - 15 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1288545 |
|
| Autore/i |
Rossi, Lidia; Soncin, Mara; Lema, Melisa Lucia Diaz; Agasisti, Tommaso |
| Titolo della rivista |
EDUCATIONAL ASSESSMENT, EVALUATION AND ACCOUNTABILITY (ISSN: 1874-8600) |
| Volume |
37 |
| Fascicolo |
3 |
| Pagine |
357 - 384 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1311194 |
|
| Elenco delle pubblicazioni e dei prodotti della ricerca per l'anno 2024 (Mostra tutto | Nascondi tutto) |
| Tipologia |
Titolo Pubblicazione/Prodotto |
| Articoli su riviste |
|
A global perspective on school leadership: Evidence from a latent class analysis on OECD TALIS data (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Soncin, Mara; Bowers, Alex J.; Agasisti, Tommaso |
| Titolo della rivista |
EDUCATIONAL MANAGEMENT ADMINISTRATION & LEADERSHIP (ISSN: 1741-1432) |
| Volume |
[Online 2024] |
| Fascicolo |
-- |
| Pagine |
1 - 26 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1281746 |
|
|
Digital instructional leadership and teaching practices in an emergency context: Evidence from Italy (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Moulin, Léonard; Soncin, Mara |
| Titolo della rivista |
EDUCATIONAL MANAGEMENT ADMINISTRATION & LEADERSHIP (ISSN: 1741-1432) |
| Volume |
[Online 2024] |
| Fascicolo |
-- |
| Pagine |
1 - 20 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1288766 |
|
| Elenco delle pubblicazioni e dei prodotti della ricerca per l'anno 2023 (Mostra tutto | Nascondi tutto) |
| Tipologia |
Titolo Pubblicazione/Prodotto |
| Contributo in Atti di convegno |
|
Exploring Agile Working Practices in Italian Public Higher Education: A Study of Organizational Choices and Employee Satisfaction. (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Sinatra, A.; Arnaboldi, M.; Soncin, M. |
| Titolo del convegno |
IRSPM: International Research society for public management |
| Luogo del convegno |
Budapest |
| Titolo della rivista |
--
|
| Pagine |
1 - 20 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1263492 |
|
| Articoli su riviste |
|
Exploring e-maturity in Italian local governments: empirical results from a three-step latent class analysis (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Tangi, Luca; Soncin, Mara; Agasisti, Tommaso; Noci, Giuliano |
| Titolo della rivista |
INTERNATIONAL REVIEW OF ADMINISTRATIVE SCIENCES (ISSN: 0020-8523) |
| Volume |
89 |
| Fascicolo |
1 |
| Pagine |
76 - 94 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1208616 |
|
|
Online or on-campus? Analysing the effects of financial education on student knowledge gain (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Agasisti, Tommaso; Barucci, Emilio; Cannistrà, Marta; Marazzina, Daniele; Soncin, Mara |
| Titolo della rivista |
EVALUATION AND PROGRAM PLANNING (ISSN: 0149-7189) |
| Volume |
98 |
| Fascicolo |
-- |
| Pagine |
102273.1 - 102273.11 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1231461 |
|
|
Quando il digitale diventa una lega di trasformazione strategica nella formazione manageriale (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Agasisti, T.; Soncin, M. |
| Titolo della rivista |
HARVARD BUSINESS REVIEW ITALIA |
| Volume |
Luglio Agosto 2023 |
| Fascicolo |
-- |
| Pagine |
114 - 117 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1261431 |
|
|
Teaching away from school: do school digital support influence teachers’ well-being during Covid-19 emergency? (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Diaz Lema, Melisa L.; Rossi, Lidia; Soncin, Mara |
| Titolo della rivista |
LARGE-SCALE ASSESSMENTS IN EDUCATION (ISSN: 2196-0739) |
| Volume |
11 |
| Fascicolo |
1 |
| Pagine |
1 - 20 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1234652 |
|
|
The Determinants of Mathematics Achievement: A Gender Perspective Using Multilevel Random Forest (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Bertoletti, A.; Cannistrà, M.; Diaz Lema, M.; Masci, C.; Mergoni, A.; Rossi, L.; Soncin, M. |
| Titolo della rivista |
ECONOMIES (ISSN: 2227-7099) |
| Volume |
11 |
| Fascicolo |
7 |
| Pagine |
1 - 18 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1227837 |
|
|
The educational effects of emergency remote teaching practices-The case of covid-19 school closure in Italy (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Bertoletti, Alice; Soncin, Mara; Cannistrà, Marta; Agasisti, Tommaso |
| Titolo della rivista |
PLOS ONE (ISSN: 1932-6203) |
| Volume |
18 |
| Fascicolo |
1 |
| Pagine |
1 - 17 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1232769 |
|
|
The effect of ICT on schools’ efficiency: Empirical evidence on 23 European countries (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Mergoni, A.; Soncin, M.; Agasisti, T. |
| Titolo della rivista |
OMEGA (ISSN: 0305-0483) |
| Volume |
119 |
| Fascicolo |
-- |
| Pagine |
1 - 12 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1238637 |
|
|
The heterogeneity of Covid-19 learning loss across Italian primary and middle schools (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Bertoletti, Alice; Cannistrà, Marta; Soncin, Mara; Agasisti, Tommaso |
| Titolo della rivista |
ECONOMICS OF EDUCATION REVIEW (ISSN: 0272-7757) |
| Volume |
95 |
| Fascicolo |
-- |
| Pagine |
1 - 16 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1263764 |
|
|
Would you follow the advice? The effect of school guidance on students’ academic success (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Agasisti, Tommaso; Bolzoni, Filippo; Soncin, Mara |
| Titolo della rivista |
EDUCATION ECONOMICS (ISSN: 0964-5292) |
| Volume |
in press |
| Fascicolo |
-- |
| Pagine |
1 - 16 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1261436 |
|
| Elenco delle pubblicazioni e dei prodotti della ricerca per l'anno 2022 (Mostra tutto | Nascondi tutto) |
| Tipologia |
Titolo Pubblicazione/Prodotto |
| Contributi su volumi (Capitolo o Saggio) |
|
La valutazione del sistema bibliotecario in ottica di benchmarking: il progetto good practice (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i del contributo |
Agostino, D.; Soncin, M. |
| Titolo del libro |
La biblioteca accademica (ISBN: 978-88-9357-147-0) |
| Autore/i del libro |
Deana Danilo |
| Editore |
editrice bibliografica |
| Pagine |
447 - 464 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1223927 |
|
| Contributo in Atti di convegno |
|
Survive to stay connected: patterns of user experiences in a Life Long Learning digital platform (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Cannistrà, M; Soncin, M; Frattini, F |
| Titolo del convegno |
8th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’22) |
| Luogo del convegno |
Valencia |
| Titolo della rivista |
--
|
| Pagine |
441 - 448 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1234734 |
|
| Articoli su riviste |
|
Assessing the effect of Massive Open Online Courses as remedial courses in higher education (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Agasisti, T.; Azzone, G.; Soncin, M. |
| Titolo della rivista |
INNOVATIONS IN EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL (ISSN: 1470-3297) |
| Volume |
59 |
| Fascicolo |
4 |
| Pagine |
462 - 471 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1169965 |
|
|
Financial Education during COVID-19 - Assessing the effectiveness of an online programme in a high school (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Agasisti, T.; Cannistra, M.; Soncin, M.; Marazzina, D. |
| Titolo della rivista |
APPLIED ECONOMICS (ISSN: 0003-6846) |
| Volume |
54 |
| Fascicolo |
35 |
| Pagine |
4006 - 4029 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1196823 |
|
| Autore/i |
Soncin, M.; Arnaboldi, M. |
| Titolo della rivista |
INTERNATIONAL JOURNAL OF PUBLIC ADMINISTRATION (ISSN: 0190-0692) |
| Volume |
45 |
| Fascicolo |
2 |
| Pagine |
135 - 146 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1208863 |
|
|
Studying the Experience of Care Through Latent Class Analysis: An Application to Italian Neonatal Intensive Care Units (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Spezia, Nicola; Soncin, Mara; Masella, Cristina; Agasisti, Tommaso |
| Titolo della rivista |
JOURNAL OF PATIENT EXPERIENCE (ISSN: 2374-3743) |
| Volume |
9 |
| Fascicolo |
-- |
| Pagine |
1 - 9 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1232776 |
|
|
The Costs, Quality, and Scalability of Blended Learning in Postgraduate Management Education (Mostra >>)(Nascondi <<)
|
| Autore/i |
Soncin, M.; Agasisti, T.; Frattini, F.; Patrucco, A.; Pero, M. |
| Titolo della rivista |
JOURNAL OF MANAGEMENT EDUCATION (ISSN: 1052-5629) |
| Volume |
46 |
| Fascicolo |
6 |
| Pagine |
1052 - 1085 |
| Link al prodotto |
http://hdl.handle.net/11311/1231915 |
|
|
|
